來源：報人劉亞東

2023年7月7日下午，在華為深圳坂田總部的一間咖啡廳，南開大學新聞與傳播學院院長、科技日報原總編輯劉亞東與華為公司創始人任正非進行了對話。

劉亞東：首先請任總談談華為的基礎研究。華為有成千上萬的科學家、專家……無論從事基礎研究，還是前沿探索，他們的研究工作是興趣驅動，還是需求驅動?

任正非：劉院長知道拉法爾噴管嗎?是空氣動力學中的一個重要的現象，火箭發動機就是一個拉法爾噴管，可壓縮流體經過拉法爾噴管的擠壓，噴出的氣體擴張越大，速度越快。

我們研發也是利用這個原理。邊界確定了，只要員工愿意在這個邊界內發揮作用，它的潛能是能發揮出來的，能量在一定情況下也會噴發。科學范圍的邊界是比較寬的，十多萬人的研發隊伍總能找到他發揮作用的機會點，這時興趣在邊界有自我驅動的空間。

理論確定后，進入產品階段，就不能像孫悟空那樣亂翻筋斗了。所以，在產品端，要有有序的隊伍建設，這個隊伍建設的目標就是要快速世界領先，這就進入拉法爾噴管的擴張階段。所以，我們是有邊界的，不完全是興趣驅動，但興趣也是會得到鼓勵和允許的。

拉法爾噴管

其實，大學也是有邊界的，只不過它的邊界更寬一些。我們跟大學合作，他們可以研究遠一些的東西，可以獨自發表論文，也可以去拿獎，也有機會晉升教授院士。這跟我們沒關系，不需要掛上我們的名。我們還可能有一個團隊去幫他，這個團隊也不需要署名。為什么呢?名和利，你只能要一樣。利都給我們了，為什么還要和教師爭名呢?所以，大學里的年輕教授很愿意跟我們合作。

我們以前主要是跟西方國家的高校合作，考慮到他們現在不斷收縮合作面，所以我們加強了與中國大學的合作。

大概就是這么一個結構，就是“喇叭口”吸收宇宙能量，經過理論研究，成熟的研究成果及人員經過拉法爾噴管快速在產品端擴張，快速完成領先世界的產品。第一，人通過這個喇叭口被改造了,拉法爾噴管一噴，人的性格、特點都變了;第二，優秀人才有了施展才華的舞臺。在這個過程中是翻動跳躍型的，有利于優秀人才脫穎而出。

劉亞東：華為對拉法爾噴管最上端的人有要求嗎?

任正非：前面投入的230多億元人民幣，包括跟大學的合作、基礎研究部分，我們從來不考慮回報，到下面產品線時才有考核要求。

今天(7月7日)晚上的新聞你就能看到了，我們盤古大模型發布，這是千億參數的大模型。我們現在的AI集群已支持16000板卡，將來的一個超節點集群可管理幾十萬板卡。一個AI集群超算系統管理這么多板卡，支持超高速互聯、超高效的液冷散熱、瞬時爆發式供電，達到系統高可用，這些我們都不弱于美國。

我們的產品如果不夠先進，就不會拿出來賣。賣不了高價，我也養不活隊伍。

華為云盤古氣象大模型研究成果在《Nature》正刊發表

劉亞東：華為開發了許多軟件，包括管理軟件ERP、設計軟件EDA、鴻蒙和歐拉操作系統等。軟件開發是一個動態的過程，需要迭代更新，也需要產業生態，而這個產業生態肯定不是華為一家企業能夠建立的，需要眾多企業一起來做。華為在其中起到怎樣的作用?

任正非：其實，開發工具軟件是因為我們需要用這個軟件來設計產品。打個比方，如果我們的目標是造汽車，就必須要有螺絲刀和扳手。但沒有螺絲刀和扳手，汽車是造不出來的。“螺絲刀”和“扳手”不是我們的目的。所以，我們就帶著國內各個廠商去做“螺絲刀”和“扳手”。我們的人慢慢會退出來，這些工具軟件就是他們的。但他們的東西會生長在我們的云上，也就是云化。這樣，國內電子工業就可以獨立設計了。我們已經向社會公開發布了20多個工具軟件，我們內部已經用了很多。等用得看不到缺點了，就把這些工具軟件公開給社會。到那時，原來跟我們一起研發的公司就接過去了。還有58個工具軟件正在驗證中。

鴻蒙、歐拉是有商業目標的，是拖著我們的云前進，做強云平臺底座。云平臺之上提供豐富的組件和服務，我們叫“黑土地”，上面再開發就做SaaS了，那就是社會化的東西。我們還是做算力底座平臺，人工智能我們也是做算力底座平臺。

劉亞東：好產品是用出來的，軟件更是這樣。軟件產業生態的培育是一個長期的過程。這是否意味著華為作為領頭羊企業，要有巨大投入?

任正非：歐拉、鴻蒙(代碼)雖然捐出去了，但每年我們還是會投入幾萬人、數十億資金在做這件事。ERP我們也是團結了國內很多公司一起做的，所有的東西他們都可以帶走，長在我們的云上。以后開放了，有能力的公司都可以去做，長在云上不就是生態嘛!

劉亞東：鴻蒙操作系統的生態建設現在進展怎么樣?

任正非：國內現在有30多個操作系統都是基于鴻蒙開源構建的，涵蓋了行業終端、手機平板、家庭終端，加起來大概已經有6億用戶，世界排名第三。鴻蒙剛升級到4.0，升級以后，外面也會跟著升級。外面有個開源社區，不是華為一家在做，我們做的是底座和內核。我們是做“黑土地”，上面的“玉米”、“大豆”還是“高粱”，都是合作伙伴來種植的。

劉亞東：面對越來越嚴峻的外部環境，華為將選擇怎樣的發展方向?

任正非：華為會越來越困難，但華為也會越來越興盛。

中國將來如果建立自己的標準體系，那這個標準體系肯定要比美國的好啊。美國的標準是從1970年代開始建立的，已經50多年了。他們的衣服補來補去，到處是補丁。我們這幾年新做衣服，為什么還要照著它那個標準做呢?我們直接做比美國好的標準。除了中國用，全世界都會用啊。

劉亞東：發展教育，除了硬件建設，軟件也要更新。比如，要注重培養學生的批判質疑能力、喚醒孩子們的興趣和好奇心。

任正非：是的。如果網絡給中小學免費了，人工智能的算力為什么不給大學生免費呢?大學生現在在網上算那個，其實是在掌握方法，這不就是為我們國家培養挑戰未來的人嘛!你怎么知道未來他不是天才呢?給大學生創造更開放的環境，讓大學生更活躍一點，才能更多地培養出奇才、怪人。

劉亞東：很多科學研究和前沿探索都是“寂寞的長跑”，而且具有高度不確定性。這些研發人員的工作極其重要，但又常常被忽略。怎樣解決這個問題?

任正非：我們國家要重視那些不能直接創造價值的人。不能直接創造價值的人，也要讓他過上體面的生活。

西北工業大學校長汪勁松為什么干得好?他們的附屬中小學校長甚至比大學校長還牛，西工大附中全國排名前五。你想不想讓小孩上好學校?那你來西工大教書!西工大出成果，火箭、飛機……成果輩出，優秀的人都愿意留在那個地方，因為孩子都有希望。西工大就是這么一個特點，中小學在中國前五名之列，他們條件那么好，優秀老師都想來西工大工作，也想留在西工大。

劉亞東：您喜歡閱讀嗎?平時都看些什么書?

任正非：我讀書呢，也是一知半解。對技術上的東西多少懂一點，再問問專家，跟專家探討，在這個過程中也能學到不少東西。

同樣一個人，受培養和不受培養，結果是不一樣的。老師講一堂課，把精華都告訴你了。你也可以自學，但你可能要花幾十天才明白老師講的內容。我的遺憾就是沒上過名牌大學，沒有讀到博士，挺羨慕上清華、北大的孩子們。我有時候也在網上聽聽課。哇，清華老師講得那么好!我要是年輕時候能聽他們的課，會有多大進步，可惜沒這種機會啊。

所以我認為，人才培養應該實行雙軌制。每個人都有自學的能力，但還需要受到良好教育。理工科的課誤一堂，后面再上課等于“坐飛機”。現在不都有視頻了嗎?你可以去看視頻，把耽誤的課補起來。現在的教育手段好多了。

所以，光講自我培養是片面的，“自培”和“他培”要結合起來。“他培”就是孔子那句話“因材施教”。不要過分強調“起跑線”，不要同質化，不要我學不好英語就讓大家都不學英語。

劉亞東：對于人才的成長來說，環境和土壤也是極其重要的。

任正非：環境和土壤當然重要。就個體而言，良禽擇木而棲。如果東北的黑土地更加適合郁金香生長，那你為什么一定要在戈壁上種植它呢?在戈壁上種郁金香要付出很大代價。很多人轉來轉去，就是轉不出低循環這個圈來。如果有名仕引導，貴人指點，他不就走出這個小循環，走到大循環里面來了?

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