10月9日，蘭州大學(xué)舉行對(duì)口西藏自治區(qū)墨脫縣教師國(guó)家通用語(yǔ)言文字能力提升在線示范培訓(xùn)開班儀式。墨脫縣教育局黨組書記、局長(zhǎng)張興軍，墨脫縣教育局教研員李文艷，國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地(蘭州大學(xué))副主任、蘭州大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)李利芳，蘭州大學(xué)文學(xué)院青年教師吳世奇、汪燕潔，以及12名培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)志愿者和來自墨脫縣的50名中小學(xué)教師參加開班儀式。

張興軍在致辭中表示，教育部語(yǔ)用司決定組織開展2024年民族地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)教師國(guó)家通用語(yǔ)言文字能力提升在線示范培訓(xùn)，對(duì)提高民族地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)教師國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和教學(xué)水平意義重大。國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地(蘭州大學(xué))擁有優(yōu)秀的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)和豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，希望參加此次培訓(xùn)的各位學(xué)員珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，進(jìn)一步提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力。

李利芳在致辭中簡(jiǎn)要介紹了蘭州大學(xué)115年的辦學(xué)歷史、蘭州大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科接近百年的建設(shè)成果、國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地(蘭州大學(xué))自獲批以來所開展的主要工作，以及基地培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)為此次培訓(xùn)任務(wù)所做的準(zhǔn)備。她說，希望各位培訓(xùn)學(xué)員認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言文字事業(yè)的基礎(chǔ)性、全局性、重要性，提高認(rèn)識(shí)，尋找短板，加強(qiáng)訓(xùn)練，善始善終，為促進(jìn)墨脫縣中小學(xué)教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展、傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化、鑄牢中華民族共同體意識(shí)等貢獻(xiàn)力量。

墨脫縣加熱薩鄉(xiāng)小學(xué)教師劉洋作為培訓(xùn)學(xué)員代表在發(fā)言時(shí)表達(dá)了對(duì)墨脫縣教育局、國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地(蘭州大學(xué))提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)的感激之情，表示一定會(huì)倍加珍惜本次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，并積極同其他學(xué)員交流探討，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)，努力做到學(xué)有所思，學(xué)有所獲，學(xué)有所為。

志愿者教師代表馬小紅在發(fā)言時(shí)分享了參與國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地(蘭州大學(xué))系列培訓(xùn)志愿服務(wù)工作的心得體會(huì)，認(rèn)為培訓(xùn)學(xué)員在提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力過程中克服障礙是前提，掌握語(yǔ)音是基礎(chǔ)，勤學(xué)苦練是途徑，并提醒各位培訓(xùn)學(xué)員在培訓(xùn)期間及培訓(xùn)結(jié)束后，都要努力創(chuàng)造條件多學(xué)多練，進(jìn)而不斷提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力。

開班儀式由國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地(蘭州大學(xué))副主任、蘭州大學(xué)文學(xué)院副教授常萍主持。常萍說，希望大家齊心協(xié)力，共同進(jìn)步，為切實(shí)提高墨脫縣中小學(xué)教師國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育教學(xué)水平、圓滿完成此次培訓(xùn)任務(wù)而努力，并就培訓(xùn)安排、授課方式、課堂紀(jì)律、作業(yè)提交、課后輔導(dǎo)等作了說明。

本次培訓(xùn)班的學(xué)員是墨脫縣50名中小學(xué)教師，其中門巴族13人，藏族18人，漢族19人，少數(shù)民族學(xué)員占比62%。培訓(xùn)堅(jiān)持實(shí)用性和針對(duì)性原則，主要以線上方式開展，教學(xué)時(shí)長(zhǎng)為12周。培訓(xùn)采用大班集中授課、小班個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)踐練習(xí)、水平測(cè)試等多種形式，共計(jì)60課時(shí)，力求短期內(nèi)切實(shí)提高中小學(xué)教師的普通話教育教學(xué)能力。

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