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當前,第二批主題教育正在開展,第二批主題教育涉及單位和人員范圍廣、類型多、數量大,同群眾的聯系更直接,面對的矛盾問題更復雜,群眾期待解決的問題更具體。廣大的黨員干部要不忘初心、服務群眾,確保主題教育成效惠利民生。

提升聯系實際能力,夯實服務基礎。理論學習,是這次主題教育的重要內容之一,有利于凝聚思想、提升境界,還能提升聯系實際、指導實踐的能力。廣大黨員干部應學理論、用理論,為干事創業、服務群眾夯實“地基”。要學理論以豐富思想,聚焦黨的經典著作、文件精神等,從中汲取先進理論的“思想養分”,持續豐富精神世界,提升工作格局,提高思想境界。更重要的是,通過對先進理論的學習,可以對思想進行一次全方位的洗禮,對實踐起到很好的指導作用,比如通過學習黨的二十大報告,明確近五年黨和國家發展的重點方向、重點工作,起到“上接天線”的作用,切實把好發展的“風向標”“航行塔”,在深入基層時,以此為努力方向,確保為民服務更有基礎。

提升調查研究能力,強化服務成效。“沒有調查就沒有發言權”,調研是謀事之道、成事之基。廣大黨員干部應大興調查研究,在基層一線察民情、解民憂、惠民生。在調研中找問題,多多采取實地查看、走訪了解、調查問卷、現場接訪的方式,由表及里、以點到面,深入收集群眾身邊的“急難愁盼”問題和對干部的意見,對其作好記錄、建好臺賬。在解題中惠民生,通過行業聯合、專人負責等方式,對群眾反映的訴求給予落實、對問題進行整改,做到馬上辦,對于不能立即辦好、需要一定時限的,集中力量抓緊辦,及時向群眾反饋進度和整改情況,確保群眾安心。同時,對于涉及本地的交通、產業等短板,要制定針對性措施,及時補齊短板、鍛造“長板”,著力提升發展后勁。

提升檢視整改能力,增添服務成色。檢視整改,是對自身的一次“體檢”,有利于及時查擺問題、整改提高。作為黨員干部,必須保持“吾日三省吾身”的作風,堅持反觀內省,在“找問題”“查問題”中強化自身“實力”,為更好地服務群眾增添成色。要面對群眾收集問題,采取“嘮嗑”“拉家常”“擺龍門陣”等方式,多多溝通、交流,聽聽他們的意見、建議,找到自身在思想、作風、工作等方面不足和問題,切實將其記下來,確保入耳更入心。要聚焦里外精準施治,告別“大水漫灌”式的整改方式,對問題進行逐個查擺、依次整改,確保不漏一項、解決到底;同時,針對問題的根源和“病灶”,進行追本溯源和刨根問底,堅決拔除“病根”,防止問題“反彈”“回潮”。(楊志)

關鍵詞： 服務群眾 先進理論 群眾 黨員干部 民生